[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Doctors” _builder_version=”4.21.2″ custom_padding=”0px||3px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row padding_top_bottom_link_1=”true” padding_left_right_link_1=”true” _builder_version=”4.21.2″ background_enable_color=”off” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_direction=”140deg” background_color_gradient_stops=”#70277d 0%|rgba(112,39,125,0.55) 100%” background_color_gradient_start=”#62de9d” custom_margin=”0px||60px||false|false” custom_padding=”100px|30px|100px|30px|true|true” animation_style=”flip” border_radii=”|60px||60px|” box_shadow_style=”preset3″ box_shadow_vertical=”45px” box_shadow_blur=”42px” box_shadow_spread=”-26px” box_shadow_color=”rgba(112,39,125,0.59)” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_post_title meta=”off” featured_image=”off” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” title_level=”h2″ title_font=”Roboto|700|||||||” title_text_align=”center” title_text_color=”#FFFFFF” title_font_size=”30px” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” title_2_font_size_tablet=”30px” title_2_font_size_phone=”22px” title_2_font_size_last_edited=”on|phone” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” header_2_text_color=”#6f277c” header_2_font_size=”22px” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Een op een scenario gebaseerde activiteit voor leerkrachten\/schooldirecteuren\/schoolpersoneel (en\/of zelfs ouders), waarbij in tweetallen (of kleine groepen) wordt gewerkt en plenair wordt gediscussieerd. Het doel is om het bewustzijn over ruzies en gewelddadige incidenten op school te vergroten en capaciteit op te bouwen om dergelijke gevallen te voorkomen en erop te reageren.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Bewustmaken van sociale kwesties die conflicten tussen leerlingen op school kunnen uitlokken.” use_icon=”on” font_icon=”=||divi||400″ icon_color=”#949e38″ icon_placement=”left” _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”De capaciteit van cursisten (leerkrachten of ouders) opbouwen om gemeenschappelijke oplossingen te bedenken om ruzies en gewelddadige incidenten te voorkomen.” use_icon=”on” font_icon=”=||divi||400″ icon_color=”#949e38″ icon_placement=”left” _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
50-70 minuten<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Facilitator: Een of meer opleiders van instructeurs\/trainers<\/p>\n 6-15 volwassen leerlingen – leerkrachten\/personeel of zelfs ouders<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” link_font=”||||on||||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Klassenomgeving:\u00a0<\/span><\/p>\n E-leeromgeving:\u00a0<\/span><\/p>\n https:\/\/help.dropbox.com\/files-folders\/paper\/create-doc<\/span><\/a><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n “Op onze school zijn er vaak\/van tijd tot tijd ruzies en geweldsincidenten. Jongens en meisjes, kinderen uit andere landen, fans van rivaliserende teams, leerlingen met verschillende sociaaleconomische achtergronden of ………. (je mag zelf verder invullen) hebben vaak verbale of fysieke conflicten met elkaar en soms spreken ze zelfs af om te “vechten” tijdens de pauzes of na schooltijd. De redenen achter deze incidenten zijn……. Als gevolg hiervan,……..”<\/span><\/i><\/p>\n Je kunt persoonlijke groepsdiscussies houden in klasomgevingen of online groepsdiscussies\/break out rooms of zelfs persoonlijke\/priv\u00e9berichten naar elkaar sturen in een e-learningomgeving.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Zoek naar idee\u00ebn en oplossingen, hetzij individueel – op het niveau van de leerkrachten – of collectief, op het niveau van de schoolgemeenschap, maar vermeld ook zeker de rol van het gezin, de lokale autoriteiten, maatschappelijke organisaties, de media, enz. <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” link_font=”||||on||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Als begeleider aantekeningen maken met basisrichtlijnen en goede praktijken om soortgelijke incidenten op school te voorkomen en erop te reageren.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” link_font=”||||on||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Als begeleider kun je de groep voorbeelden geven van effectieve manieren om conflicten op te lossen op basis van democratische en collectieve acties die op schoolniveau worden ontworpen en uitgevoerd met de actieve bijdrage van leerlingen. Dit kunnen participatieve sport- en onderwijsprogramma’s zijn, studentencampagnes, interculturele festivals met muziek, eten, etc., activiteiten waarbij ouders, voogden, leerkrachten en leerlingen betrokken zijn, en andere acties die vreedzame oplossingen bieden en democratische dialoog, mensenrechten, samenwerking en inclusie bevorderen.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” link_font=”||||on||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” link_font=”||||on||||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n De activiteit is gebaseerd op:<\/span><\/p>\n Activiteit “Sociale mobilisatie – Casestudy” van de Raad van Europa (2021, p.30). BEHANDELING VAN CONTROVERSIE IN SCHOOLS DOOR MENSENRECHTEN EN CITIZENSHIP ONDERWIJS: Vreedzame co\u00ebxistentie en communicatie, conflictoplossing, sociale mobilisatie. Een onderwijstoolkit voor docenten. Ontwikkeld in het kader van het project “Sharing Knowledge, Handling Controversy in Schools of Greece, North Macedonia and Bulgaria”. Auteurs: A. Telliou, K. Pantziou, A. Radevska, G. Decheva, T. Hristova, sept. 2021. <\/span>https:\/\/skhc.<\/span>antigone.gr\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/SKHC-Toolkit_ENG_FINAL.pdf <\/span><\/a><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” header_text_color=”#949e38″ header_2_text_color=”#949e38″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.21.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” link_font=”||||on||||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\nFacilitator & doelgroep<\/h2>\n
Materialen<\/h2>\n
\n
\n
\n
Methodologie – stappen voor de facilitator <\/h2>\n
<\/ol>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Debriefing en evaluatie<\/h2>\n
Tips voor de trainer\/
<\/span>facilitator<\/h2>\nSuggesties voor follow-up<\/h2>\n
\n
Referentie\/bron:<\/h2>\n
Aanvullende bronnen en verwant materiaal<\/h2>\n