{"id":2584,"date":"2023-08-08T09:22:09","date_gmt":"2023-08-08T09:22:09","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/3-scenario-based-activity-for-students-in-other-peoples-shoes\/"},"modified":"2024-05-27T15:17:33","modified_gmt":"2024-05-27T15:17:33","slug":"3-scenario-based-activity-for-students-in-other-peoples-shoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/3-scenario-based-activity-for-students-in-other-peoples-shoes\/","title":{"rendered":"3. Activit\u00e9 bas\u00e9e sur un sc\u00e9nario (pour les \u00e9tudiants) : \u00ab\u00a0Dans la peau d&rsquo;un autre\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; admin_label=\u00a0\u00bbDoctors\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; custom_padding=\u00a0\u00bb0px||3px||false|false\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row padding_top_bottom_link_1=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb padding_left_right_link_1=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; background_enable_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb use_background_color_gradient=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb background_color_gradient_direction=\u00a0\u00bb140deg\u00a0\u00bb background_color_gradient_stops=\u00a0\u00bb#70277d 0%|rgba(112,39,125,0.55) 100%\u00a0\u00bb background_color_gradient_start=\u00a0\u00bb#62de9d\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px||60px||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb100px|30px|100px|30px|true|true\u00a0\u00bb animation_style=\u00a0\u00bbflip\u00a0\u00bb border_radii=\u00a0\u00bb|60px||60px|\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset3&Prime; 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_module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p><b>Cette activit\u00e9 comprend des jeux de r\u00f4le qui permettent aux participants d&rsquo;observer et de participer \u00e0 des situations quotidiennes o\u00f9 ils \u00e9tudient diff\u00e9rents sc\u00e9narios d&rsquo;amiti\u00e9\/de conflit et la mani\u00e8re dont ils peuvent \u00eatre r\u00e9solus sur la base du respect, de la serviabilit\u00e9, de la gentillesse et de l&rsquo;\u00e9quit\u00e9.<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; header_2_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h2><b>Objectifs<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En participant \u00e0 cette activit\u00e9, les \u00e9tudiants pourront :<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,1_3,1_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_blurb title=\u00a0\u00bbd\u00e9velopper des comp\u00e9tences d&#8217;empathie en se mettant \u00e0 la place des autres\u00a0\u00bb use_icon=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb font_icon=\u00a0\u00bb&#x3d;||divi||400&Prime; icon_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; icon_placement=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; 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_module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; header_2_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<h2><b>Pr\u00e9paration pour l&rsquo;enseignant et des participants<\/b><\/h2>\n<p><b>Mots cl\u00e9s pour les participants<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En tant qu&rsquo;enseignant, envisagez d&rsquo;\u00e9crire les mots cl\u00e9s au tableau avant le d\u00e9but du cours afin d&rsquo;introduire le vocabulaire et de faciliter la compr\u00e9hension.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette activit\u00e9 peut \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9e comme un \u00ab\u00a0brainstorming\u00a0\u00bb ou une initiation : L&rsquo;enseignant peut noter les termes, demander \u00e0 la classe de r\u00e9fl\u00e9chir et de les d\u00e9finir, puis de se mettre d&rsquo;accord tous ensemble sur les meilleures d\u00e9finitions.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">AMITI\u00c9: nous sommes amis avec des personnes avec lesquelles nous nous sentons li\u00e9s, avec lesquelles nous aimons passer du temps, que nous respectons et en qui nous avons confiance.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">INT\u00c9R\u00caT : Ressentir et montrer de la gentillesse et de la consid\u00e9ration pour les autres.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">RESPECT : Accepter les autres pour ce qu&rsquo;ils sont, m\u00eame s&rsquo;ils sont diff\u00e9rents de nous ou si nous ne sommes pas d&rsquo;accord avec eux. Valoriser les sentiments et les besoins des uns et des autres. Traiter les personnes, les lieux et les choses avec bienveillance, en leur accordant une attention particuli\u00e8re.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">AIDE : Aider ou servir d&rsquo;une mani\u00e8re aimable, en apportant son soutien.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9QUIT\u00c9 : Traiter les gens d&rsquo;une mani\u00e8re qui ne favorise pas certains par rapport \u00e0 d&rsquo;autres.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">EMPATHIE : capacit\u00e9 qui nous permet de voir le monde du point de vue d&rsquo;une autre personne et de d\u00e9velopper de la compassion pour les autres.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les participants peuvent:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> R\u00e9diger des fiches de notes pour se souvenir de leurs textes;\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00eatre rappel\u00e9 du niveau de bruit \u00e0 respecter lors de la pratique du jeu de r\u00f4le ; pratiquer leur jeu de r\u00f4le dans diff\u00e9rentes parties de la classe ou r\u00e9server un espace comme un gymnase afin d&rsquo;\u00e9viter que les participants ne soient distraits les uns par les autres.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; header_2_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<h2><b>M\u00e9thodologie &#8211; \u00e9tapes pour l&rsquo;enseignant<\/b><\/h2>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9partissez les participants en groupes de 3 ou 4 et donnez un jeu de r\u00f4le \u00e0 chaque groupe. Notez le nombre de participants n\u00e9cessaires pour chaque jeu de r\u00f4le.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pr\u00e9sentez l&rsquo;activit\u00e9 en utilisant des mots simples, comme celui-ci : \u00ab\u00a0Aujourd&rsquo;hui, nous ferons des jeux de r\u00f4le bas\u00e9s sur des sc\u00e9narios sp\u00e9cifiques de la vie r\u00e9elle. Chaque groupe a re\u00e7u un jeu de r\u00f4le qui indique le nombre de participants n\u00e9cessaires. Vous pouvez changer les noms et pr\u00e9ciser s&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;un gar\u00e7on ou d&rsquo;une fille en fonction des membres de votre groupe. N&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 modifier l\u00e9g\u00e8rement la situation, si vous le souhaitez, et \u00e0 faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 ! Assurez-vous de mettre en \u0153uvre les valeurs fondamentales dont nous avons d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9 et laissez-les vous guider pour trouver la meilleure solution \u00e0 chaque situation ! Tout le monde a besoin d&rsquo;un r\u00f4le et si vous le souhaitez, vous pouvez \u00e9crire vos r\u00e9pliques sur un morceau de papier qui vous aidera pendant la repr\u00e9sentation. Vous aurez 5 \u00e0 7 minutes pour cr\u00e9er votre jeu de r\u00f4le, puis vous le jouerez devant le reste de la classe. Votre jeu de r\u00f4le devrait durer environ 2 \u00e0 3 minutes.<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Distribuez un sc\u00e9nario imprim\u00e9 par \u00e9quipe :<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Sc\u00e9narios<\/b><\/p>\n<p><b>R\u00e9cit A pour 3 personnes<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mary et Nick sont des amis et des camarades de classe qui aiment faire les m\u00eames choses : ils aiment lire des bandes dessin\u00e9es et s&rsquo;int\u00e9ressent \u00e9galement aux sciences. George est un nouveau venu parmi les \u00e9tudiants, originaire d&rsquo;un pays \u00e9tranger. Nick veut apprendre \u00e0 mieux conna\u00eetre George et essayer de devenir son ami, mais Mary h\u00e9site. Cr\u00e9ez un jeu de r\u00f4le qui montre comment les deux amis peuvent trouver une solution pour que George se sente le bienvenu \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.<\/span><\/p>\n<p><b>R\u00e9cit B pour 4 personnes<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pendant le cours de gymnastique, Camillo, Stefano et Andrea jouent au basket-ball et Sophia veut se joindre \u00e0 eux. Camillo et Stefano veulent l&rsquo;inclure dans leur jeu, mais Andrea ne veut pas. Cr\u00e9ez un jeu de r\u00f4le qui montre comment les amis peuvent travailler avec le groupe pour r\u00e9ussir \u00e0 inclure Sophia dans leur jeu.<\/span><\/p>\n<p><b>R\u00e9cit C pour 4 personnes<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Juliet et Claude aiment \u00e9couter du rock, cuisiner et regarder des films. Peter et Christine aiment le cin\u00e9ma, les jeux vid\u00e9o et la danse. Lorsque les quatre amis sont ensemble et qu&rsquo;ils en ont assez de regarder des films, il leur est parfois difficile de trouver une activit\u00e9 qui leur plaise \u00e0 tous. Cr\u00e9ez un jeu de r\u00f4le qui montre comment les amis peuvent trouver quoi faire lorsqu&rsquo;ils sont tous ensemble.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pendant que les \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9parent leurs jeux de r\u00f4le, faites le tour de la salle et proposez des suggestions si n\u00e9cessaire. Il peut \u00eatre utile de demander aux participants de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 diff\u00e9rentes fa\u00e7ons de r\u00e9soudre le probl\u00e8me, puis de les comparer aux mots cl\u00e9s de la le\u00e7on. Si les participants sont vraiment en difficult\u00e9, vous pouvez discuter de la solution en classe, puis demander aux groupes de la mettre en sc\u00e8ne.<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Laissez chaque groupe jouer son sc\u00e9nario. Apr\u00e8s chaque prestation, posez les questions suivantes:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">En quoi les participants ont-ils \u00e9t\u00e9 aimables et respectueux ?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quelles sont les valeurs et les qualit\u00e9s dont ils ont fait preuve dans le sc\u00e9nario ?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Une fois que tous les sketches ont \u00e9t\u00e9 jou\u00e9s, discutez des points suivants:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quels sont les points communs entre les sketches ?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Qu&rsquo;est-ce qui a \u00e9t\u00e9 le plus difficile dans la recherche d&rsquo;une solution \u00e0 chaque situation ?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Comment pouvez-vous \u00eatre respectueux des autres ?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<li aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Comment pouvez-vous faire preuve d&rsquo;attention et de respect m\u00eame si quelqu&rsquo;un n&rsquo;est pas votre ami ?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; header_2_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h2><b>D\u00e9briefing et \u00e9valuation<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questions d&rsquo;\u00e9valuation\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quelles sont les qualit\u00e9s n\u00e9cessaires pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me avec un ami ou un pair ?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quel est le rapport entre l&rsquo;\u00e9quit\u00e9, le respect et la bienveillance et la r\u00e9solution de probl\u00e8mes ?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quelle est la solution et le sc\u00e9nario avec lesquels vous \u00eates le plus d&rsquo;accord ?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questions de r\u00e9flexion<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Comment vous \u00eates-vous senti pendant l&rsquo;activit\u00e9 ?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Si nous avons un probl\u00e8me ou une question avec quelqu&rsquo;un qui n&rsquo;est pas notre ami, r\u00e9solvons-nous le probl\u00e8me de la m\u00eame mani\u00e8re que nous le ferions avec un ami ?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Devrions-nous traiter diff\u00e9remment les amis et la famille ?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que faire si vous vous comportez avec respect, mais que l&rsquo;autre personne ne le fait pas ?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul><\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; header_2_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<h2><b>Conseils pour l&rsquo;enseignant<\/b><\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb link_font=\u00a0\u00bb||||on||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Cl\u00f4ture de l&rsquo;activit\u00e9\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cAujourd&rsquo;hui, nous avons exp\u00e9riment\u00e9 le respect, l&#8217;empathie et la gentillesse. Nous avons vu comment nous pouvons faire face \u00e0 des situations et des sc\u00e9narios difficiles en nous appuyant sur des valeurs cl\u00e9s qui favorisent le dialogue, la coop\u00e9ration et la r\u00e9solution de probl\u00e8mes. Ce n&rsquo;est pas toujours facile, mais nous avons maintenant acquis une certaine exp\u00e9rience en observant les autres et en agissant nous-m\u00eames\u201d.<\/span><\/i><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; header_2_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<h2><b>Suggestions de suivi (optionnel)<\/b><\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb link_font=\u00a0\u00bb||||on||||\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dans quelle mesure \u00e9tait-il difficile\/facile de jouer votre r\u00f4le ? Pourquoi ?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Avez-vous eu des doutes en jouant votre r\u00f4le ? Quels \u00e9taient-ils ?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; header_2_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<h2><b>R\u00e9f\u00e9rences\/ sources :<\/b><\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb link_font=\u00a0\u00bb||||on||||\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adapt\u00e9 de :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Random Acts of Kindness Foundation. (n.d.). Act It Out Role-Plays &#8211; Friendship Unit. Redlands Unified School District \u2013 California.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.redlandsusd.net\/cms\/lib\/CA01900901\/Centricity\/Domain\/4821\/4_friendship_act_it_out_role_plays.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.redlandsusd.net\/cms\/lib\/CA01900901\/Centricity\/Domain\/4821\/4_friendship_act_it_out_role_plays.pdf<\/span><\/a> <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; header_2_text_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h2><b>Ressources suppl\u00e9mentaires et mat\u00e9riels connexes<\/b><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb link_font=\u00a0\u00bb||||on||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Center for Excellence in Learning and Teaching. (2018). Inclusive classroom scenarios. Iowa State University. <\/span><a href=\"https:\/\/www.celt.iastate.edu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/ScenariosInclusiveClassroom.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.celt.iastate.edu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/ScenariosInclusiveClassroom.pdf<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Random Acts of Kindness Foundation. (n.d.). 20 role-play activities. Mountain View School District.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mvsd.net\/site\/handlers\/filedownload.ashx?moduleinstanceid=36&amp;dataid=519&amp;FileName=20-role-play-activities.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.mvsd.net\/site\/handlers\/filedownload.ashx?moduleinstanceid=36&amp;dataid=519&amp;FileName=20-role-play-activities.pdf<\/span><\/a> <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_button button_url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/elearning.ddasproject.eu\/wp-content\/uploads\/3_DD@S_-Module_0_Activity3_Scenario_forStudents_v1-fr.docx.pdf\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text=\u00a0\u00bbPDF Version\u00a0\u00bb button_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_button=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_bg_color=\u00a0\u00bb#949e38&Prime; background_layout=\u00a0\u00bbdark\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.21.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_button button_url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/elearning.ddasproject.eu\/courses\/module-0\/\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text=\u00a0\u00bbRetour au module\u00a0\u00bb button_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.24.3&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_button=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_bg_color=\u00a0\u00bb#6f277c\u00a0\u00bb background_layout=\u00a0\u00bbdark\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sc\u00e9narios de la vie r\u00e9elle mettant en \u00e9vidence des situations quotidiennes qui peuvent aider les participants \u00e0 comprendre et \u00e0 mettre en \u0153uvre les principes de base li\u00e9s au dialogue et \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes.Cette activit\u00e9 comprend des jeux de r\u00f4le qui permettent aux participants d&rsquo;observer et de participer \u00e0 des situations quotidiennes o\u00f9 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-2584","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2584"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5274,"href":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2584\/revisions\/5274"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.ddasproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}