Ο αντίκτυπος των στερεοτύπων με βάση το φύλο

Σενάρια για μαθητές 14+ για την ανάλυση, διερεύνηση και καταπολέμηση των έμφυλων στερεοτύπων και της ομοφοβίας

Οι μαθητές θα εξετάσουν διάφορα παραδείγματα στερεοτύπων με βάση το φύλο και θα συζητήσουν τις συνέπειες τους προκειμένου να διερευνήσουν και να καταπολεμήσουν τα στερεότυπα των φύλων στο σχολείο.

 

Στόχοι

=

Να κατανοήσουν την έννοια της έμφυλης βίας και να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τα διάφορα είδη έμφυλης βίας.

=

να εξετάζουν τις επιπτώσεις της έμφυλης βίας σε όσους πλήττονται από αυτήν

=
  • να εξετάσουν το ζήτημα της προσωπικής ευθύνης σε σχέση με τα περιστατικά βίας με βάση το φύλο

Ενδεικτική Διάρκεια

 

90 λεπτά

Συντονιστής & ομάδα-στόχος

Συντονιστής(-ές): Ένας ή περισσότεροι εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 

Ομάδα στόχος: μαθητές ηλικίας 14+, χωρισμένοι σε ομάδες των 4 ατόμων

Υλικά

Περιβάλλον της τάξης:

  • Αντίγραφα των ιστοριών
  • Χαρτί τύπου Flipchart για σημειώσεις

Περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης:

  • Ενεργοποιήστε τις αίθουσες διαλείμματος που σας επιτρέπουν να χωρίσετε τη διαδικτυακή σας συνάντηση σε ξεχωριστές συνεδρίες.
  • Χρησιμοποιήστε τον πίνακα για να τον μοιραστείτε με τους άλλους συμμετέχοντες

Προετοιμασία για τον εκπαιδευτικό

 

  • Φτιάξτε αντίγραφα των ιστοριών.
  • Οι ιστορίες σε αυτή τη δραστηριότητα μπορούν εύκολα να τροποποιηθούν και οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνονται να τις προσαρμόσουν στο τοπικό πλαίσιο, εάν είναι απαραίτητο.
  • Φροντίστε να τονίσετε ότι ο μόνος υπεύθυνος για τη βία είναι ο δράστης. Ποτέ δεν φταίει το θύμα!

Μεθοδολογία – βήματα

1.

Φτιάξτε αντίγραφα των ιστοριών.

    2.

    Ρωτήστε τους συμμετέχοντες αν έχουν ακούσει για τη βία λόγω φύλου. Συζητήστε το εν συντομία με την ομάδα, διερευνώντας τα διάφορα παραδείγματα έμφυλης βίας που υπάρχουν. Μπορείτε επίσης να δώσετε στους/στις μαθητές/τριες έναν ορισμό της βίας με βάση το φύλο (πρόσθετες πληροφορίες για τη βία με βάση το φύλοσε αυτόν τον σύνδεσμο:  https://eige.europa.eu/gender-based-violence/what-is-gender-based-violence)

      3.

      Χωρίστε τους μαθητές σε ομάδες ιδανικά των 4 ατόμων και δώστε τους ένα σενάριο (ένα για κάθε ομάδα). Θα πρέπει να διαβάσουν το κείμενο και στη συνέχεια να γράψουν ατομικά τις απαντήσεις τους στις παρακάτω ερωτήσεις. 

      1. Πιστεύετε ότι υπάρχουν στερεότυπα σε αυτή την περίπτωση; Θα μπορούσατε να αναφέρετε μερικά;
      2. Πώς νομίζετε ότι αισθάνεται το θύμα για την κατάσταση;
      3. Πιστεύετε ότι κάτι τέτοιο θα μπορούσε να συμβεί στο σχολείο σας;
      4. Πώς νομίζετε ότι θα αντιδρούσατε αν κάτι τέτοιο συνέβαινε στο σχολείο σας;
      5. Ποιες είναι οι πιθανές συνέπειες της βίας για το θύμα;

        4.

        Αφού απαντήσει ο καθένας ξεχωριστά, κάθε μέλος διαβάζει τις απαντήσεις του στην ομάδα και συζητά γι’ αυτές.

          5.

          Στην ολομέλεια, κάθε ομάδα παρουσιάζει το σενάριό της και τις ιδέες που ανέπτυξε στις υπόλοιπες.

            6.

            Επιτρέψτε στις άλλες ομάδες να σχολιάσουν το αποτέλεσμα της ομάδας, μια τελική ενημέρωση θα επιτρέψει την ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τη διαδικασία που βιώσατε, τη θέση που άλλαξε και το συναίσθημα που νιώσατε.

              Επισκόπηση και αξιολόγηση

               

              Ξεκινήστε με μια γενική επισκόπηση της δραστηριότητας και κάντε τις ακόλουθες ερωτήσεις:

              • Τι πιστεύετε για τη δραστηριότητα αυτή;
              • Υπήρχε κάτι κοινό στις απαντήσεις των διαφόρων ομάδων σχετικά με τον αντίκτυπο των στερεοτύπων που βασίζονται στο φύλο;
              • Τι προκαλεί τα στερεότυπα και τη βία λόγω φύλου κατά τη γνώμη σας; 
              • Τι μπορείτε να κάνετε για να αποτρέψετε αυτού του είδους τη βία και πώς μπορούμε όλοι μας να δράσουμε εναντίον της;

              Αναφορές/πηγές:

              Έντυπο
              PDF έκδοση
              Επιστροφή στην ενότητα