Βία με βάση το φύλο στο σχολείο
Μια δραστηριότητα βασισμένη σε σενάρια που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν στην πράξη διάφορες έννοιες που σχετίζονται με το φύλο
Μια δραστηριότητα βασισμένη σε σενάρια που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν στην πράξη διάφορες έννοιες που σχετίζονται με το φύλο και τα στερεότυπα και τη βία που συνδέεται με αυτό και μπορεί να συμβεί στο σχολείο.
Στόχοι
Να κατανοήσουν καλύτερα τις έμφυλες έννοιες, τα στερεότυπα και τη βία στο χώρο του σχολείου, τις διάφορες εκφάνσεις της και τα αίτια που την προκαλούν
Να αναπτύξουν ενσυναίσθηση για όσους την βιώνουν άμεσα
Να συζητήσουν τρόπους αντιμετώπισης, ως εκπαιδευτικοί, των καταχρηστικών στάσεων και συμπεριφορών στο σχολείο
Ενδεικτική διάρκεια
60 minutes
Συντονιστής & ομάδα-στόχος
Εκπαιδευτικοί/προσωπικό σχολείου
Προετοιμασία για τον εκπαιδευτικό
Εκτυπώστε τα σενάρια του φυλλαδίου.
Εξηγήστε ότι η δραστηριότητα θα δώσει την ευκαιρία να εξερευνήσετε την έννοια του φύλου και τα στερεότυπα που συνδέονται με αυτό, καθώς και τα περιστατικά βίας λόγω φύλου που μπορεί να συμβούν στο σχολείο μέσα από ορισμένα σενάρια εκφοβισμού/ παρενόχλησης λόγω φύλου. Στόχος είναι να κατανοήσουμε γιατί προκύπτει η βία, πώς μπορεί να επηρεάσει το άτομο που την βιώνει και πώς μπορούμε να αντιδράσουμε σε τέτοιου είδους περιστατικά
Μεθοδολογία – βήματα
1.
Χωρίστε τους συμμετέχοντες σε ζεύγη ή μικρές ομάδες, επιλέξτε μερικά από τα παρακάτω σενάρια και μοιράστε ένα σενάριο σε κάθε ομάδα.
2.
Ζητήστε από τις ομάδες να συζητήσουν το σενάριο εκφράζοντας, μία προς μία, τις απόψεις τους προσπαθώντας να απαντήσουν στα ακόλουθα ερωτήματα:
- Ποιες πτυχές του φύλου εμπλέκονται σε αυτό το σενάριο; Μπορείτε να προσδιορίσετε από το σενάριο ποιο είναι το φύλο που αποδίδεται κατά τη γέννηση, η ταυτότητα φύλου, ο σεξουαλικός προσανατολισμός και η έκφραση φύλου των χαρακτήρων που παρουσιάζονται;
- Γνωρίζετε κάποιο παρόμοιο σενάριο που να συμβαίνει στο σχολείο σας;
- Πώς αισθάνεστε γι’ αυτό;
- Πώς νομίζετε ότι αισθάνεται ο ενδιαφερόμενος;
- Τι θα κάνατε σε αυτή την περίπτωση;
- Τι θα μπορούσε να γίνει για να αποφευχθεί ένα τέτοιο επεισόδιο;
3.
4.
Όλη η ομάδα συζητά για τις αρχές μιας πιο περιεκτικής σχολικής πολιτικής για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των στερεοτύπων και της βίας που βασίζονται στο φύλο.
5.
- Ενθαρρύνετε όλους τους συμμετέχοντες να εκφράσουν τη γνώμη τους για τα αποτελέσματα των άλλων ομάδων. Ζητήστε από όλους τους συμμετέχοντες να προβληματιστούν: άλλαξε η γνώμη σας κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας; Καταφέρατε να βρείτε ενδιαφέρουσες ιδέες;
Επισκόπηση και αξιολόγηση
Κρατήστε σημειώσεις, ως συντονιστής, δημιουργώντας βασικές κατευθυντήριες γραμμές και καλές πρακτικές για την πρόληψη και την αντιμετώπιση παρόμοιων περιστατικών που σχετίζονται με διακρίσεις λόγω φύλου στο σχολικό περιβάλλον.
Αναφορές/ πηγές:
- Πρόγραμμα Erasmus+ “ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ από τις διακρίσεις λόγω φύλου: (2019-1-UK01-KA201-062092) https://www.projectfree.eu
- Συμβούλιο της Ευρώπης “Gender Matters“: https://www.coe.int/en/web/gender-matters/activities
- YSAFE.NET: https://ysafe.net/ippf/toolkit/part-03/chapter-10/activity-10-07/stories-of-gender-based-violence/