Εξοικείωση με έννοιες και όρους που σχετίζονται με το φύλο για μαθητές/καθηγητές/προσωπικό σχολείων 14+

Η δραστηριότητα “Genderbread” έχει ως στόχο να φέρει τους μαθητές/καθηγητές/σχολικό προσωπικό σε επαφή με όρους και έννοιες που αφορούν το φύλο

Στόχοι

90 λεπτά

Συντονιστής(-ές): εκπαιδευτικοί/προσωπικό του σχολείου

Ομάδα-στόχος: μαθητές γυμνασίου ηλικίας 14 έως 19 ετών/άλλοι εκπαιδευτικοί ή προσωπικό του σχολείου

Μεθοδολογία – βήματα

1. Εκτυπώστε 4 αντίγραφα της εικόνας του “Genderbread person” (μπορείτε να κόψετε μόνο το πάνω μέρος) 
2. Εκτυπώστε 4 αντίγραφα του καταλόγου των λέξεων που θα βρείτε στο έντυπο (κόψτε όλες τις λέξεις και ανακατέψτε τις)

1. Χωρίστε τους μαθητές σε 4 ομάδες. Γράψτε τους ακόλουθους όρους στον πίνακα:
   • Ταυτότητα φύλου
   • Σεξουαλικός προσανατολισμός
   • Φύλο που αποδίδεται κατά τη γέννηση
   • Έκφραση φύλου
2. Δώστε σε κάθε ομάδα 15 λεπτά για να σκεφτεί έναν ορισμό για κάθε έναν από τους τέσσερις όρους που αναφέρθηκαν παραπάνω.
3. Δώστε σε κάθε ομάδα μια εκτύπωση της εικόνας του “Genderbread person” και ζητήστε τους να εισάγουν τους τέσσερις όρους στο σωστό χώρο.
4. Ζητήστε από κάθε ομάδα να μοιραστεί τον ορισμό με τις άλλες ομάδες.
5. Δώστε τους σωστούς ορισμούς για κάθε όρο που παρουσιάζεται, αφιερώστε χρόνο για συζήτηση και για να επιτρέψετε τις ερωτήσεις των συμμετεχόντων).
6. Μοιράστε τους καταλόγους λέξεων σε κάθε ομάδα και ζητήστε τους να συνδέσουν κάθε λέξη με την κατηγορία στην οποία ανήκει (συνδέοντάς την έτσι με έναν από τους 4 όρους που προσδιορίστηκαν προηγουμένως).
7. Αναλύστε την εργασία κάθε ομάδας, συγκρίνετε τα αποτελέσματα και στη συνέχεια δώστε τους σωστούς ορισμούς, αφιερώνοντας και πάλι χρόνο για συζήτηση και ερωτήσεις..

• Aσπροπίνακας ή πίνακας παρουσιάσεων
• Στυλό/μαρκαδόροι και χαρτιά,
• Εκτύπωση του Genderbread (διαθέσιμο σε αυτόν τον σύνδεσμο): https://www.genderbread.org/resource/genderbread-person-v4-0-worksheet-fill-in-the-blanks)
• Αντίγραφα των λιστών λέξεων.

Για την υλοποίηση αυτής της δραστηριότητας στο διαδίκτυο, χρησιμοποιήστε τις αίθουσες διαλείμματος για να χωρίσετε τους συμμετέχοντες σε μικρότερες ομάδες. Αφού κάθε ομάδα συζητήσει τον όρο που της έχει ανατεθεί, όλοι οι συμμετέχοντες θα επιστρέψουν στη μεγαλύτερη ομάδα και ένα άτομο από κάθε ομάδα θα μοιραστεί με τους υπόλοιπους τον ορισμό που δημιούργησε η ομάδα τους. 

Για το δεύτερο μέρος της δραστηριότητας με την εικόνα genderbread, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το JAMBOARD, ανοίγοντας αυτόν τον σύνδεσμο https://jamboard.google.com/d/1gezc0x9SW7QnIql3_hsDNpMa7rxraKSvUjsdumklU14/edit?usp=sharing και δημιουργώντας ένα αντίγραφο για να το χρησιμοποιήσετε με την τάξη σας. 

Μοιραστείτε τον πίνακα Jamboard σε κάθε ομάδα και ζητήστε από τους μαθητές να μετακινήσουν το post-it με τις 4 κατηγορίες στο σωστό σημείο και στη συνέχεια να προσθέσουν άλλα post-it με λέξεις που αναφέρονται σε αυτές τις κατηγορίες, σύμφωνα με το ίδιο χρώμα.

Στη συνέχεια, συγκρίνετε τα αποτελέσματα. Αν κάποια λέξη λείπει σε σχέση με τον κατάλογο που δόθηκε, πείτε τους τη λέξη και ζητήστε τους να την τοποθετήσουν στη σωστή κατηγορία. Συζητήστε μαζί τους ορισμούς και τις απόψεις. 

Για μια πιο γρήγορη έκδοση, δοκιμάστε αυτή τη Δραστηριότητα Drag and Drop.

Για τη θεωρία/τους ορισμούς: ελέγξτε το θεωρητικό υπόβαθρο της ενότητας 4 και τους δικτυακούς τόπους που παρέχονται στην ενότητα αναφοράς.

Για την εικόνα Genderbread: https://www.itspronouncedmetrosexual.com/2018/10/the-genderbread-person-v4/

Έντυπο 1: Genderbread εικόνα για εκτύπωση

Έντυπο 2: Λίστα Λέξεων